日期: 2019-12-04 13:30:59
2015年底,爱贝迪开启了加拿大名校探访之旅,与当地多所知名学校成功签署了教育战略合作协议,共同打造专业的爱贝迪STEM+课程。探访同时也深入考察了当地教学、课程、学校运作等多方面内容,在漫长的国际教育合作之路上迈进了决定性的一步。
历时4年之久,爱贝迪STEM+从孕育诞生到茁壮成长,无论是整个课程研发,教育模式设立,还是STEM老师培训,都充分吸纳了当年加拿大考察中所收获的国际教育精髓。
今天我们再次回顾过往,追溯爱贝迪的成长历程,也思考加拿大的STEM教育精髓是如何原汁原味的融入到爱贝迪STEM+中去的。
Blyth Academy
Blyth Academy是爱贝迪访问团此行访问的第一所学校。它是一所全加拿大知名的顶尖私立学校,在全球包括美国、意大利等地都设有分校。
Blyth Academy在加拿大境内的第一所学校成立于2002年的多伦多,至今在安大略省已超过14个校区,是该省规模最大的私立中学之一,所修的高中学分全北美通用,因此也是加拿大本地精英家庭孩子的首选高中。每年90%以上的毕业生都能顺利升入他们的理想大学,其中不乏剑桥、哈佛、斯坦福等世界名校。
与大型的公立高中迥然不同,Blyth Academy的校园小而温馨,散发着个性魅力与活跃的氛围。
爱贝迪访问团一行此次走访的是位于多伦多市的Blyth Academy校区,受到了Blyth Academy两位教学负责人的热情接见。
在考察了学校的教学模式、特色、运作机制之后,双方着重探讨了今后在课程体系、教育模式与互访互惠的合作战略,并举行了教育战略合作签约仪式。
ILAC
此行第二个到访地是位于加拿大多伦多的著名的ILAC。ILAC(International Language Academy of Canada)是加拿大规模最大也最具声誉的语言学校,至今已有近20年的办学经验,在多伦多和温哥华均设有分校,学生来自全球70多个国家,仅多伦多就有超过1800名的国际学生,并拥有60多所合作院校,拥有众多大学和学院所承认的语言培训Pathway program。
爱贝迪访问团与ILAC学校负责人就校园运作模式、课程内容以及教案等进行了深度交流,并举行了教育战略合作签约仪式,确定了未来教育合作的方向。
SOL SCHOOLS(OHC)
全球都享有美誉的SOL SCHOOLS(OHC),总部设在英国伦敦,在全球有15家分校,遍布纽约、波士顿、温哥华、多伦多、悉尼等英语国家的著名城市。OHC教育集团主要致力于英语语言培训(开设各类预科课程)、TESOL/CELTA英语语言教师资格培训及认证、以及在全球15个大型城市举办的冬令营与夏令营。
爱贝迪代表团与OHC就外教认证培训、教学模式、国际游学等项目进行了深度探讨,并最终达成战略合作签约。这也为爱贝迪STEM+双语课程中的教师培训和引入国际化教学模式提供了强有力支撑。
Riverbend Academy
位于加拿大安大略省西南部伦敦市的Riverbend Academy,是当地一所以爱心办学的乐园式学校,包含了从幼儿园到中学的各年龄段教学课程,丰富而先进的教育理念赢得了当地众多好口碑。
爱贝迪代表团在与Riverbend Academy校长Yvette Graystone愉快密切的会谈中确定了课程分享、学生互动、长期友好合作等事宜,并签署了加盟战略合作协议。这对爱贝迪提升国际化水平、搭建高端化教育产品平台,以及两国STEM教学研究交流都奠定了良好的基础。
孩子们穿戴上爱贝迪一行成员赠送的书包和学生套装,显得非常欢快活跃。
在这里,我们参观了Riverbend Academy各个不同主题的教室,并偶遇了一位弹着尤克里里的自闭症少年。他显然不与旁人有什么言语和眼神交流,也没有那群接受礼物的孩子一般欢快活跃的神色,但当他拿出自己未完成的建筑草图,一边构思一边继续绘制起来时,我们被他笔下的深邃灵动与饱含张力所吸引,也为他当下的专注严谨又不失活力而震慑。
这样的孩子,在中国也许只能在社会的边缘挣扎生存,但在这个温馨、有爱、轻松又充满科学探究氛围的学校里,他却能默默的彰显出一种设计师或工程师的灵感与天资。此时,语言的力量显得如此苍白,而有一股力量一定是超越语言的,那便是他笔下渗透的工程设计力和科学思维力,是对世界无言的感知和探究。
基于这份触动与启发,爱贝迪更坚定了自己的选择——孩子需要STEM教育,它的力量远超于语言、艺术或其他任何学科,它能让孩子以不同的方式客观的认知这个世界、好奇的探索这个世界、严谨的分析这个世界、美好的感受这个世界。
为了让中国的孩子也感受到STEM的魅力与力量,爱贝迪STEM+坚持将这样一个专业、科学、趣味、实用的国际课程引入中国,并持之以恒的更新完善,引导孩子怀着最大的热情和兴趣探索这个丰富的世界。
此次多校签约行动不但建立了诚意合作的优质教育平台,更通过对多所名校的实地考察,以及多项跨国战略合作项目的签署,将国际教育之精华充分吸纳并融入在了爱贝迪STEM+中。
体验式学习
以爱贝迪走访的第一家学校Blyth Academy为例。该所学校的一大教学特色是体验式学习模式——鼓励学生积极参与学习过程,走出传统的课堂环境,参与动手学习。
比如,Blyth Academy与皇家安大略博物馆、多伦多国际电影节等机构均保持着合作关系,以提供给学生丰富的社区实践机会。同时Blyth Academy也聘有不少具备实践经验的教师,带领学生们以多元化的视角探索世界。
爱贝迪STEM+借鉴其体验式学习法,STEM课程一反国内传统的课本教学模式,整个课堂以PBL项目教学法为主导,也就是强调以问题为主线,激发学生的探索兴趣,让学生们之间进行探讨交流,运用跨学科知识解决实际问题。
看看孩子们在爱贝迪课堂探索的专注与活跃,与加拿大学校的课堂氛围多么相似——
技能培养
Blyth Academy注重领导力课程和生活技能的培养,比如金融知识、急救及心脏复苏课程、营养烹饪课程、心理健康等等课程;SOL SCHOOLS(OHC)有庞大丰富的冬、夏令营活动体系,是颇受孩子们欢迎的社会实践、团队合作活动。
爱贝迪STEM+课程体系本身就融入了诸多技能培养,每堂课都贯穿了实践活动,使所学的知识有的放矢的解决实际问题,比如:
Grade 1 搭建3D棉拭骨架—— 测量、动手能力
Grade 2 桥梁建造与杠杆探索—— 建筑设计与制作技能
Grade 3 制造一辆磁铁驱动的汽车——设计与逻辑分析技能
Grade 4 做一个机器人画家及远程控制——主板和感应器应用技能
Grade 5 制作一个岩石循环圈——地质勘探的初步技能
Grade 6 制作风力涡轮机——自主实验与科学创新技能
小班授课
加拿大访问之旅中,多所学校均采取的是小班授课模式,例如Blyth Academy每个班平均仅8名学生。这样,学生们在享受个性格教育的同时,还有充分的机会与导师一对一沟通。
爱贝迪STEM+在教学上也坚持了小班授课模式,且与PBL项目教学法相得益彰。孩子们可以在老师的充分关注下进行各种STEM主题探索活动,可以在课堂上尽情享用各种学习设备和资源,家长也能随时与老师沟通交流孩子学习STEM的进展状况。
激发创意
在考察Riverbend Academy时,校内创意的布置处处体现着老师们的无微不至与别出心裁,这也激发了爱贝迪创新的灵感。不仅课程主题新颖有趣,契合不同年龄段孩子的特征,教学模式也不拘泥于传统,处处激发孩子创意、鼓励个性化创作、提出与众不同的解决问题的方案,连爱贝迪的教学场地也处处彰显着与众不同。
严选师资
在走访中另一点触动较深的是,每一所学校都对老师的挑选有着严格的标准,Blyth Academy每年还会进行数次教学评估。如此严选的优越师资,应该就是他们享有出众口碑的重要原因之一。
因此,爱贝迪STEM+在打造精品课程之时,同样注重每位教师的精挑细选与严格培训。从研发课程的团队到课堂教学,老师均有海外教育背景或理工专业背景,且都通过了爱贝迪专业严格的STEM教师岗位考核。这些精挑细选后的精英团队是整个爱贝迪STEM+教学质量的体现与保障,他们也在孜孜不倦的以最大的热情和最饱满的精力陪同孩子们成长和进步。
取其精华、纳为己用。爱贝迪以自己亲自走访的足迹和“一切为了孩子”的无限付出,将远在西半球的加国教育成功的引入到了中国,这是爱贝迪在北美地区的一个跨国战略合作举措,也是爱贝迪STEM+国际化的溯源。
相信爱贝迪与加拿大的强强联手与深度合作,能充分吸纳加拿大的STEM教育资源,打造专业的国际化STEM课程。站在至高的起点,爱贝迪的STEM教育之路会走得更长更远!
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(部分图片来自网络)